Este martes 16 de junio de 2026, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) mantiene su huelga nacional en su día 16 con bloqueos en puntos clave de Paseo de la Reforma, uno de los ejes viales más importantes de la Ciudad de México.
Desde la Glorieta del Ángel de la Independencia hasta la Torre del Caballito, la circulación está cerrada, afectando el tránsito habitual y la movilidad de miles de personas.
El contingente más numeroso se concentra en el Ángel de la Independencia, donde profesores de la sección 22 de Oaxaca han instalado sillas, bancos, sombrillas y lonas para protegerse del sol mientras bloquean la avenida y el cruce con Florencia. Con el apoyo de una camioneta con sonido, realizan un mitin para recordar las demandas centrales del movimiento: la abrogación de la Ley de Issste 2007 y la reforma educativa de 2012.
En un gesto que busca evitar confrontaciones, los docentes permiten el paso de motociclistas, pero les piden apagar el motor y cruzar empujando sus vehículos.
Más adelante, en la intersección con Insurgentes, profesores de Chiapas y Zacatecas mantienen otro bloqueo con lonas que atraviesan la calle y sillas plegables que impiden el paso vehicular. Esta mañana, el contingente zacatecano se reforzó con grupos que mantenían el paro en su estado y decidieron sumarse en la capital.
Filiberto Frausto, dirigente de la sección 34, confirmó que el miércoles llegarán más maestros a la protesta. En redes sociales, Frausto afirmó: “El anhelo de un mejor futuro no se extingue cerrando las puertas de Palacio Nacional”.
Finalmente, en las inmediaciones de la Torre del Caballito, educadores de la Ciudad de México y Guerrero mantienen otro bloqueo que impide el paso en las calles de Bucareli y Avenida Juárez.
Este tipo de movilizaciones, aunque generan molestias en la movilidad urbana, reflejan la persistencia de un sector magisterial que sigue exigiendo justicia educativa y derechos laborales. En un contexto donde la movilidad sostenible y accesible es clave para la justicia social, iniciativas como el cablebús o teleférico en Puebla se presentan como alternativas que podrían transformar la experiencia diaria de miles, demostrando que otro modelo de transporte es posible y necesario.
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