{"id":1013,"date":"2026-05-21T09:50:41","date_gmt":"2026-05-21T09:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/thepeople.mx\/index.php\/2026\/05\/21\/crueldad-animal-en-escuela-privada-de-puebla-fge-investiga-denuncia-contra-docentes-y-alumnos\/"},"modified":"2026-05-21T09:50:41","modified_gmt":"2026-05-21T09:50:41","slug":"crueldad-animal-en-escuela-privada-de-puebla-fge-investiga-denuncia-contra-docentes-y-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thepeople.mx\/index.php\/2026\/05\/21\/crueldad-animal-en-escuela-privada-de-puebla-fge-investiga-denuncia-contra-docentes-y-alumnos\/","title":{"rendered":"Crueldad animal en escuela privada de Puebla: FGE investiga denuncia contra docentes y alumnos"},"content":{"rendered":"<p>Lo que comenz\u00f3 como una denuncia ciudadana en redes sociales termin\u00f3 encendiendo las alarmas sobre la normalizaci\u00f3n de la violencia animal en espacios educativos de Puebla. El Instituto La Paz de Puebla A.C., una escuela privada de la capital, est\u00e1 en la mira tras difundirse testimonios y videos donde se observa a estudiantes de preparatoria participando en la disecci\u00f3n y desmembramiento de animales vivos, presuntamente bajo la supervisi\u00f3n de un docente identificado como Luis N.<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 ocurri\u00f3 en el sal\u00f3n de clases?<br \/>\nDe acuerdo con narrativas de exalumnos y activistas, la pol\u00e9mica estall\u00f3 cuando se hizo p\u00fablico que durante una clase de \u201cHerencia y Evoluci\u00f3n Biol\u00f3gica\u201d, dos ratones y una coneja negra fueron utilizados en una pr\u00e1ctica que termin\u00f3 en actos de tortura y muerte, frente a estudiantes que participaban entre risas y grabaciones. Los relatos se\u00f1alan que la coneja fue llevada por una alumna, con autorizaci\u00f3n del profesor, y que los ratones fueron proporcionados por el propio docente.<\/p>\n<p>Las im\u00e1genes, compartidas por la Fundaci\u00f3n Patitas Enlodadas y otros activistas, provocaron indignaci\u00f3n generalizada. Colectivos de defensa animal calificaron los hechos como un grave caso de maltrato y violencia, reflejo de una cultura educativa que, lejos de fomentar la empat\u00eda, perpet\u00faa la crueldad y la indiferencia frente al sufrimiento de otros seres vivos.<\/p>\n<p>\u00bfHay leyes que protejan a los animales en estos casos?<br \/>\nLa denuncia no solo ha generado un debate \u00e9tico, sino tambi\u00e9n legal. Los colectivos sostienen que estos actos pueden constituir violaciones tanto a la Ley de Bienestar Animal de Puebla como al C\u00f3digo Penal estatal, que sancionan el maltrato y la crueldad animal. Adem\u00e1s, existen normas oficiales mexicanas (NOM-033-SAG\/ZOO-2014 y NOM-062-ZOO-1999) que establecen criterios estrictos para el uso y sacrificio humanitario de animales en actividades cient\u00edficas y educativas. Estas normas buscan evitar el sufrimiento innecesario y proteger la vida animal, algo que claramente no se respet\u00f3 en este caso.<\/p>\n<p>La voz de la comunidad: exigencia de justicia<br \/>\nLa presi\u00f3n social no se hizo esperar. Ciudadanos, activistas y organizaciones exigieron la intervenci\u00f3n de la Fiscal\u00eda General del Estado (FGE), la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Puebla y el Instituto de Bienestar Animal, exigiendo que se esclarezcan los hechos y se castigue cualquier acto que pueda constituir delito. El Instituto La Paz respondi\u00f3 con un comunicado anunciando un proceso interno de revisi\u00f3n y asegurando estar en contacto con las autoridades educativas para dar seguimiento al caso.<\/p>\n<p>La respuesta institucional: investigaci\u00f3n en curso<br \/>\nSeis d\u00edas despu\u00e9s de la denuncia, la FGE abri\u00f3 una carpeta de investigaci\u00f3n, confirmando que indaga los hechos como posibles delitos de maltrato animal. La fiscal\u00eda inform\u00f3 que est\u00e1 recabando informaci\u00f3n de redes sociales, fuentes abiertas y cerradas, y realizando diligencias ministeriales con el objetivo de deslindar responsabilidades conforme a derecho.<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 importa este caso?<br \/>\nDetr\u00e1s de estos hechos hay preguntas que no podemos eludir:<br \/>\n&#8211; \u00bfQu\u00e9 valores se est\u00e1n transmitiendo en las aulas cuando la violencia y la insensibilidad se normalizan?<br \/>\n&#8211; \u00bfPor qu\u00e9, en 2024, siguen existiendo pr\u00e1cticas educativas que vulneran los derechos de los animales y perpet\u00faan la desigualdad entre especies?<br \/>\n&#8211; \u00bfQu\u00e9 responsabilidad tienen las instituciones educativas para formar generaciones emp\u00e1ticas y cr\u00edticas, no solo expertas en datos sino tambi\u00e9n en \u00e9tica?<\/p>\n<p>Este caso pone el foco en la urgencia de replantear los m\u00e9todos pedag\u00f3gicos y las pol\u00edticas institucionales en torno al trato animal. Desde una perspectiva de justicia social y derechos colectivos, no basta con cumplir la ley: se<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo que comenz\u00f3 como una denuncia ciudadana en redes sociales termin\u00f3 encendiendo las alarmas sobre la normalizaci\u00f3n de la violencia animal en espacios educativos de Puebla. 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